KEMAH LITERASI VIRTUAL II

Dalam rangka  Peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun 2021 Dinas Dikbud Wilayah Pulubala melaksanakan “Kemah Literasi Virtual II” Kegiatan ini seperti yang laksanakan pada kegiatan Hari Pramuka dan HUT Proklamasi 2020, Namun yang dilombakan adalah membaca puisi dan membaca sejarah singkat hardiknas.

Untuk mengulang sukses seperti pada kegiatan sebelumnya Korwil Dikbud Kecamatan Pulubala menghimbau agar semua jajaran baik guru, kepala sekolah dan pengawas bina mendukung sepenuhnya "KLV II" ini, 

LINK APLIKASI LOMBA AKSES DISINI

Lebih lanjut Korwil menegaskan bahwa KLV penting diikuti setiap sekolah mengingat kebijakan baru berkaitan dengan akreditasi sekolah telah terjadi pergeseran paradigma dari penilaian administrasi (compliance) menuju penilaian berbasis kinerja (performance) hal ini ditujukan untuk menjamin mutu satuan pendidikan secara berkelanjutan. tuntutan kinerja nyata yang dilaksanakan secara komprehensif, seperti kegiatan lomba-lomba terlebih dalam memperingati hari besar nasional wajib dilaksanakan oleh satuan pendidikan sebagai bukti kinerja sekolah bergerak.

Tentunya dalam kegiatan ini semua siswa dan guru yang membina akan mendapatkan sertifikat, Bahkan kita dapat mengisi E-Kinerja bulanan dengan kegiatan pembinaan extrakurikuler pada hardiknas tahun ini.

Selamat Berkerja

Read More

Praktek Baik "Senang Belajar di Taman Matematika"

Asik belajar di " Taman Matematika" adalah paktek baik yang saya pernah buat dan laksanakan pada tahun 2010, 

Pada tahun 2021 ini saya coba angkat kembali dengan berbagai penyempurnaan untuk diimplementasikan kembali.

Berikut penjelasan "Taman Matematika" dalam buku Praktek Baik" Donwload DISINI

Read More

SDN 3 LUNCURKAN PERPUSTAKAAN DIGITAL

 Perpustakaan sekolah saat ini memiliki peran yang sangat vital bagi dunia pendidikan. Perpustakaan sekolah bukan lagi gudang buku yang dipenuhi ngengat dan berdebu. Akan tetapi perpustakaan sekolah saat ini telah bertransformasi menjadi pusat dari denyut nadi kehidupan pendidikan di institusi sekolah di mana perpustakaan itu berada. Terlebih saat ini, dunia pendidikan di Indonesia baru saja memperkenalkan konsep merdeka belajar, yang bisa kita pahami secara singkat bahwa belajar tidak hanya terpaku pada belajar di dalam kelas saja. Pendidik dan peserta didik diberikan kemerdekaan untuk bisa belajar di manapun tempat yang nyaman dan mereka sukai. Tentu saja perpustakaan sekolah menjadi salah satu tempat itu.

Konsep merdeka belajar ini pula, yang kemudian memunculkan AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum sebagai salah satu pengganti Ujian Nasional (UN). Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Sedangkan literasi membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat. Literasi membaca inilah yang termasuk dalam kompetensi yang paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum.

Perpustakaan sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam kesuksesan program merdeka belajar yang telah dicanangkan oleh kementerian pendidikan RI beberapa waktu yang lalu. Pengelola perpustakaan sekolah wajib kiranya memahami apa dan bagaimana peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik dalam upaya meraih sukses dalam Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang akan mereka lalui.

Untuk itulah Pengawas & Kepala Sekolah hadir memberikan solusi melalui bimbingan dan pendampingan secara berkelanjutan  "BERSAMA KITA BISA"

Read More

BIMLAT "EDS BERBASIS IASP"

Sehubungan dengan reformasi sistem akreditasi sekolah dan madrasah dengan IASP (Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan) Tahun 2020 yang berbasis kinerja.

Pengawas Sekolah bersama K3S SD Kecamatan Pulubala menyelenggarakan "Bimbingan dan  Pelatihan" dengan materi EDS berbasis IASP. 

Bimlat ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme kepala sekolah dalam menyusun dan melaksanakan program yang fokus pada peningkatan indikator kinerja yang dikembangkan atas dasar hasil EDS (Evaluasi Diri Sekolah).

Dengan bimbingan dan pelatihan ini diharapkan kepala sekolah mampu menetapkan indikator kinerja (performance) prioritas yang perlu dioptimalkan serta melengkapi pemenuhan persyaratan administrasi (compliance) Adapun kinerja satuan pendidikan difokuskan pada empat komponen utama yaitu (a) mutu lulusan (b) proses pembelajaran (c) mutu guru dan (d) manajemen sekolah.

Dengan demikian bahwa mutu lulusan merupakan hasil proses pembelajaran, mutu guru, yang didukung oleh manajemen sekolah yang efektif dan efisien.

Dalam pelatihan juga ini akan mengangkat praktek baik yang telah dilaksanakan oleh sekolah untuk diimbaskan kepada sekolah lain, dan sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan bimlat ini kepala sekolah akan menyusun RPS  (Rencana Pengembangan Sekolah) berdasarkan hasil kajian EDS  dimaksud. Dan dari RPS diharapkan akan tercipta praktik baik kepala sekolah yang akan dilaksanakan secara berkelanjutan dan bermuara pada peningkatan mutu lulusan, Somoga.

ABSEN DISINI

Read More

LAUNCHING PERPUSTAKAAN DIGITAL SDN 5 PULUBALA

Sebagai upaya penguatan gerakan literasi sekolah di era pandemi SDN 5 Pulubala Kabupaten Gorontalo, melaunching "Perpustakaan Digital", Kegiatan peluncuran ini akan dilaksanakan secara daring oleh Korwil Dikbud Kecamatan Pulubala.

Perpustakaan digital atau dalam bahasa Inggris disebut digital library yang disingkat digilib, dilengkapi dengan fitur buku kunjungan dan daftar pengunjung, dengan koleksi terdiri dari buku siswa kurikulum 2013, kumpulan dongeng, link rumah belajar dan zenius. 

Yang menarik dalam digilib ini adalah fitur chat siswa & guru untuk melaporkan bahwa siswa telah membaca buku di perpustakaan.

Laporan yang dimaksud adalah judul buku yang dibaca,tentunya hal ini sesuai dengan indikator keterlaksanaan GLS (Gerakan Literasi Sekolah) yang tertuang dalam buku panduan GLS SD.

MENCOBA PERPUS DIGITAL SDN 5 PULUBALA  KLIK DISINI

Menurut Ibu pengawas Ruwaidah Idris Aliyu  M.Pd. bahwa Inovasi perpustakaan digital ini akan diimbaskan ke sekolah lainya di Kecamatan Pulubala, Digilib ini besar manfaatnya bagi sekolah karena bentuknya digital maka aktifitas berupa catatan kunjungan, laporan siswa, bank soal digital serta karya e-learning guru akan terarsip secara digital dan kelak dapat digunakan sebagai bukti fisik pelaksanaan gls dan yang paling penting adalah tumbuhnya budaya baca di kalangan siswa. Semoga 

MENCOBA PERPUS DIGITAL SDN 1 PULUBALA  KLIK DISINI

Read More

KEMAH LITERASI VIRTUAL DI PULUBALA SUKSES

Dalam rangka memperingati HUT Pramuka yang ke 59 dan HUT Ke 75 Proklamasi Kemerdekaan RI Tahun 2020. Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Kecamatan Pulubala Kabupaten Gorontalo melaksanakan kegiatan Kemah Literasi Virtual. selanjutnya sisebut KLV

Menurut Ruwaidah Idrus Aliyu, S.Pd selaku Pengawas SD Wilayah Kecamatan Pulubala kegiatan ini terinspirasi dari kegiatan Kemah Karakter Virtual yang dilaksanakan oleh Kemdikbud dalam rangka memperingati Hari keluarga Nasional 2020. Pelaksanaan kegiatan didukung sepenuhnya Ketua Kwartir Rantung Gerakan Pramuka dan teman-teman kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas dalam aplikasi sederhana (Lihat Aplikasi DISINI) sehingga seluruh aktivitas peserta terarsip secara digital dalam aplikasi

BACA JUGA LCC COVID-19 DI PULUBALA

Kegiatan KLV  meliputi:

1. Lomba menonton video sejarah Pramuka, Setelah menonton peserta wajib menjawab beberapa pertanyaan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi "Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur". Lomba ini diikuti oleh adik-adik Pramuka Penggalang. (hasilnya dapat dilihat disini)
2. Lomba menonton Video "Cinta Tanah Air, Peduli Lingkungan, Dan Sayang Keluarga", Setelah menonton peserta menjawab beberapa pertanyaan, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi : Memahami isi tayangan dan menyampaikan gagasan secara lisan, serta menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.Lomba ini diikuti oleh pramuka siaga .(hasilnya dapat dilihat disini)
3. Lomba "Pengucapan Dasa Darma Pramuka"
4. Lomba "Pengucapan Proklamasi" (Lihat Kumpulan Video DISINI)

Peserta yang ikut berpartisipasi dalam kegiatan ini berjumlah 132 orang.

Koordinator Wilayah Dikbud Kecamatan Pulubala Bapak Moh. S. Nur Hasania,S.Pd selaku Waka Mabiran memberikan apresiasi kepada  Ibu Ruwaidah Idrus Aliyu, M.Pd yang berinovasi menciptakan kegiatan sesuai era new normal yang berbasis IT serta mendampingi secara teknis dalam pelaksanaannya. 

Menurut saya kegiatan kita ini mungkin yang pertama di Prov. Gorontalo, pungkasnya (RIA)

Read More

LCC COVID-19 ANTAR PESERTA DIDIK SD TKT KEC PULUBALA

Lomba cerdas cermat antar peserta didik Tingkat Kecamatan Pulubala berlangsung pada tanggal 18 Agustus 2020 kegiatan ini dirangkaikan dengan penutupan Kemah Literasi Virtual yang dilaksanakan sejak tanggal 14 Agustus sampai dengan 17 Agustus 2020.

Koordinator Wilayah Dikbud Kecamatan Pulubala Bapak Moh. S. Nur Hasania,S.Pd. dalam sambutannya menyampaikan terima kasih kepada seluruh jajaran yang telah berupaya melaksanakan kegiatan dalam memperingati Hari Pramuka yang ke 59 serta HUT Proklamasi 17 Agustus 2020.

Lebih lanjut Pak Korwil memberikan apresiasi kepada  Pengawas Wilayah Pulubala dan Panitia penyelenggara dalam penyusunan soal serta teknis pelaksanaannya, terima kasih yang sama di sampaikan kepada seluruh jajaran walau dalam kondisi new normal tetap eksis berinovasi sehingga  tercipta optimalisasi kinerja bersama. Contohnya  kepala sekolah dapat berkoordinasi dengan panitia serta mengarahkan guru. Guru melaksanakan pembimbingan kepada siswa, membuat dan mengunggah video, memandu siswa dalam hal menonton video-video dalam aplikasi, mendampingi siswa dalam menjawab pertanyaan. Semua ini dilaksanakan secara daring dengan aplikasi sederhana (aplikasi lihat disini) yang diupayakan oleh panitia. Tentunya kegiatan merupakan tugas tambahan kita dalam membina siswa yang dapat diisi dalam e-kinerja. ungkap Pak Korwil.

BACA JUGA KEMAH LITERASI VIRTUAL

Adapun hasil kejuaraan sebagai berikut : 

1. Lomba Cerdas Cermat:

Juara 1. Natalia Yasin siswa SDN 11 Pulubala

Juara 2. Reyhana Suleman siswa SDN 7 Pulubala

Juara 3. Firmansyah Pakaya siswa SDN 5 Pulubala

2. Hasil kejuaraan Literasi Virtual : 

- Pengucapan Dada Darma.

Juara 1. Firmansyah Pakaya siswa SDN 5 Pulubala

Juara 2. Sakina Ibrahim siswa SDN 2 Pulubala

Juara 3. Ria Datul Khasana siswa SDN 24 Pulubala

- Pengucapan Naskah Proklamasi 

Juara 1. Reyhana Suleman siswa SDN 7 Pulubala

Juara 2. Ilham Noho siswa SDN 17 Pulubala

Juara 3 Husain Harun siswa SDN 6 Pulubala

E-PIAGAM PANITIA PEMBINA DOWNLOAD DISINI

E-PIAGAM PESERTA DOWNLOAD DISINI

Read More

Panduan Pelaksanaan Kemah Literasi Virtual

PANDUAN

KEGIATAN PERINGATAN HARI PRAMUKA KE- 59

KWARRAN PULUBALA

“Kemah Literasi Virtual”

Kwartir Ranting Pulubala

1.    Pengantar

        Dalam Petunjuk Kegiatan Peringatan Hari Pramuka Ke-59 Tahun 2020 dilakukan secara virtual, upacara hanya dilaksanakan  ditingkat Kwarda yang diikuti oleh seluruh pengurus kwartir cabang secara online dan secara langsung hanya akan diikuti kurang dari 50% kapasitas ruangan. Sisanya bersama pengurus kwartir di cabang mengikuti secara online. 

        Dengan demikian tidak ada kegiatan  yang dilakukan di tingakat Kwarran, Namun jika ada inisiatif yang dilakukan maka harus konsepnya virtual.  Maka untuk memperingati Hari Pramuka & Proklamasi Kemerdekaan RI, ada usulan pelaksanaan “Kemah Literasi Virtual”

2.    Tema Peringatan Hari Pramuka Ke-59 Tahun 2020

““Tergerak Terdepan”

Peran Gerakan Pramuka Ikut Membantu Dalam Penanggulangan Bencana Covid-19 dan Bela Negara.

   3.    Kegiatan

o    Nama Kegitan “Kemah Literasi Virtual” Kegitan ini terinspirasi dari Kemah Karakter Virtual Anak Indonesia untuk memperingati Hari Keluarga Nasional 2020.

o    Tujuan Kegiatan :

a)    Memperingati HUT Pramuka & Proklamasi Kmerrdekaan RI walau secara sederhana dalam konsep virtual.

b)    Agar Siswa/ Pramuka tetap aktif mengembangkan diri dengan suasana yang menyenangkan.di pandemic covid-19

c)    Agar Siswa/ Pramuka, paham sejarah Pramuka, dan mengamalkan Dasa Dharma Pramuka dalam kehidupan sehari-hari

Waktu Pelaksanaan Tanggal 14 s.d 17 Agustus 2020

Tehnik Pelaksanaan Kegiatan : “Kemah Literasi Virtual”

Kegiatan dibuat dalam Aplikasi Sedehana dan dapat diakses di Laptop maupun smartphone

Adapun kegiatan terdiri dari :

1.   Menonton Video “Sejarah Pramuka”

2.   Membuat dan mengunggah video “Pengucapan Dasa Dharma Paramuka”

3.   Membuat dan mengunggah video “Pengucapan Naskan Proklamasi”

4.   Point 2 & 3 masing-masing sekolah mengikutsertakan 1 orang siswa.

Peserta 

Peseta utusan Gudep yang berpangkalan di SD se Kecamatan Pulubla, setiap gudep dapat mengikut sertakan peserta 2 atau lebih anggota siaga maupun penggalang

Hal-hal yang belum jelaa hubungi Ibu Ruwaidah HP. 085256612986

Terima Kasih

Read More

BIMLAT DAN KKG Daring

   
Setelah sukses dengan aplikasi BDR via TVRI yang digagas oleh pengawas SD wilayah Kecamatan Pulubala di masa pandemi covid 19, maka memasuki tatanan kehidupan baru atau yang dikenal dengan new normal, Pengawas didampingi olah Korwil Dikbud Pulubala. meluncurkan lagi inovasi KKG Daring.  Inovasi KKG Daring ini merupakan merupakan penerapan Program Blended Learning. yaitu pelaksanaan KKG dengan model perpaduan antara tatap muka dan online. Hal ini ditujukan sebagai wadah training bagi guru dalam hal pemanfaatan e-learning secara online. demikian disampaikan oleh Korwil Dikbud Pulubala Bapak  Moh. S. Nur Hasaniah, S.Pd.

Lebih lanjut di jelaskan bahwa KKG Daring bertujuan agar teman-teman guru piawai dalam mengelola kelas daring baik bertindak sebagai guru maupun sebagai siswa.

Dengan tagline #Bersama kita bisa. Kami secara bahu-membahu dan berupaya semaksimal mungkin mencoba melaksanakan kegiatan yang sejalan dengan "Program Guru Penggerak Kementerian Pendidikan. 

Saya menghimbau kepada seluruh kepala sekolah dan guru untuk mendukung sepenuhnya kegiatan KKG Daring dan kepada pengawas saya berharap menginformasikan jalannya kegiatan KKG daring mengingat hal ini merupakan hal yang baru yang perlu di evaluasi serta di laporkan ke kepala Dinas Dikbud Kab. Gorontalo.

Baca Juga "Pulubala Meluncurkan aplikasi BDR via TVRI

Pengawas SD wilayah Pulubala (Ibu Sumiati Bahoea,S.Pd dan Ibu Ruwaidah Aliyu,M.Pd) menyampaikan bahwa materi KKG daring disesuaikan dengan materi pembekalan kegiatan "Guru Penggerak" yang tertuang dalam surat Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud  Nomor 1677/B.B2GT/2020 .

Adapum materi dimaksud meliputi:

• Membuat class interaktif di google classroom
• Melakukan kuis online di google forms.
• Mengelola rekap hasil kuis di google sheet.
• Mengelola penugasan di google drive dan shared drive.
• Membuat video call dengan hangout meet dan kalender
• Membuat penugasan interaktif di google docs
• Stimulasi materi kelas online dengan classroom dan Google dan hangout
• Mengelola presentasi interaktif di google slides.
• Mengelola pesan notifikasi jadwal di gmail dan kalender.
• Stimulasi penugasan kelas online dengan slides dan forms
• Serta fasilitasi virtual lainnya.

Mengingat kita di kabupaten Gorontalo bukan merupakan sasaran program guru penggerak, Maka setidaknya upaya kami ini dapat meminimalisasi  kesenjangan penguasaan model pembelajaran terkini . Semoga.

E- SERTIFIKAT DISINI

Read More

PESERTA BDR SD DI PULUBALA TERARSIP DIGITAL

Program belajar dari rumah di TVRI ini adalah alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak virus Covid19 kegiatan pembelajaran ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum tapi lebih menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi. Kami Pengawas SD di Pulubala menginisiasi pembuatan tes online, Tes ini menyertakan video pembelajaran sehingga lebih memudahkan siswa untuk mengakses serta mengikuti pembelajaran tersebut.

Pada minggu ini kami telah menuangkan Tes Online ini pada Aplikasi Sederhana yang dapat di akses di  http://gg.gg/APK-BDR-2020Plb  di Aplikasi ini kami menyertakan "Arsip Tes Minggu lalu" yang merupakan arsip digital dan sebagai memori akuntabilitas kinerja bersama dengan harapan siswa yang belum sempat mengikuti tes dapat mengakses dan menjawab tes tersebut serta menjadi bahan evaluasi bagi guru dan kepala sekolah.

Peserta tes online pembelajaran via TVRI menunjukkan tren yang meningkat puncaknya pada  hari Rabu tanggal 6 Mei pesertanya mencapai 194 siswa, walau di hari Jumat tanggal 8 itu pesertanya hanya 36. Hal ini akibat pada hari Kamis 7 Mei 2020 libur, dan informasi pelaksanaan tes hari Jumat tidak ter informasi ke seluruh siswa.

Kami berharap minggu ini Senin 11 Mei sampai dengan 15 Mei 2020 partisipasi sekolah dan guru untuk mengikuti tes online ini agar lebih ditingkatkan. Minggu depan kami akan mengumumkan sekolah teraktif dan akan memberikan E-Sertifikat kepada Siswa, Guru dan Kepala sekolah teraktif, semoga...ria110520

Read More

PULUBALA MELUNCURKAN APLIKASI BDR UNTUK SISWA SD

Rencana senin tanggal 11 Mei 2020 kami akan meluncurkan aplikasi BDR (Belajat Dari Rumah) , aplikasi ini merupakan realisasikan permintaan beberapa teman-teman guru tentang ketersediaan arsip digital aktivitas kegiatan pembelajaran online yang dilaksanakan di pandemi covid-19. Maka kami berupaya 

membuat aplikasi sederhana berupa blog yang memuat tentang kegiatan evaluasi pembelajaran di TVRI, serta pembelajaran karya guru. Aplikasi ini dapat diakses orang tua dan siswa.

KLIK DISINI UNTUK MENCOBA APLIAKSINYA

Aplikasi  akan terus dikembangkan bersama teman-teman guru sehingga dapat membantu sesama guru dalam rangka bemberikan layanan pembelajaran diera pandemi covid-19. Kepada teman-teman sejawat kami mohon masukan tentang optimalisasi aplikasi sederhana ini. Terima kasih Guru penggerak, tetap semangat..

BACA JUGA :  Hasil Evaluasi Pembelajaran via TVRI SD di Kecamatan Pulubala

https://covid19pulubala.blogspot.com/2020/05/blog-post.html

Read More

SDN 2 Pulubala Peserta Terbanyak pada BDR Via TVRI

Dalam rangka upaya tetap berkarya dan belajar di pandemi covid-19. Kami melakukan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran via TVRI melalui tes online yang disusun berdasarkan panduan pelaksanaannya. Berdasarkan hasil evaluasi hari ini Selasa 5 Mei 2020 siswa SDN 2 Pulubala mengikutsertakan 20 orang siswa, yang sebelumnya hanya berjumlah 5 orang. Total jumlah peserta hari ini sebanyak 148 orang, ini berarti ada peningkatan jika dibandingkan dengan hari sebelumnya yang hanya berjumlah 87 orang.

Data Siswa Pesrta Tes dapat dilihat DISINI

Namun jika kita cermati grafik di atas masih terdapat beberapa sekolah yang belum ber parsitipasi. Tentunya hal ini perlu upaya ekstra sebagaimana himbauan Bapak Menteri Pndidikan, diharapkan kita berinovasi dengan "Banyak Bertanya, Banyak Mencoba, dan Banyak Berkarya" demikian informasi kerja kerja kita hari ini sampai jumpa dievaluasi berikutnya.

TES KELAS 1-3 UNTUK RABU 6 MEI 2020 KLIK DISINI

TES KELAS 4-6 UNTUK RABU 6 MEI 2020 KLIK DISINI

Baca Juga : Hasil Evaluasi Pembelajaran via TVRI SD di Kecamatan Pulubala

Read More

SEKOLAH PINGGIRAN DOMINASI PESERTA BDR VIA TVRI HARI INI.

SDN 15 dan 20 Pulubala dominasi peserta tes online pembelajaran TVRI hari ini Senin 4 Mei 2020 dengan jumlah peserta masing-masing 12 dan 10 orang, disusul SDN 8 dan 5 masing-masing dengan jumlah peserta 8 orang, Hari ini total peserta berjumlah 87 orang terjadi peningkatan jika dibandingkan dengan peserta  hari kamis 30 April 2020  yang hanya berjumlah 66 orang.

Ikuti Tes Kelas 1, 2 & 3 Hari ini (Selasa 5 Mei 2020)

Hari ini ada kejutan yang menggembirakan antara lain dominasi dan keikutsertaan sekolah pinggiran seperti SDN 5 Pulubala dengan jumlah peserta 8 orang. Harapan kami ke depan agar seluruh sekolah ikut serta dalam tes online ini, sebab sekolah yang selama ini kita anggap minim fasilitas ternyata justru mereka yang mendominasi peserta tes online

Ikuti Tes Kelas 4, 5 & 6  Hari ini (Selasa 5 Mei 2020)

Terima kasih sampai jumpa pada kegiatan evaluasi Selasa 5 Mei 2020. demikian semoga Allah SWT memberkati upaya kita semua amin ya rabbal alamin. 

Berikut ini data peserta.

BACA JUGA SDN 2 Pulubala Peserta Terbanyak pada BDR Via TVRI 

Read More

Hasil Evaluasi BDR via TVRI SD di Kecamatan Pulubala

Pada minggu lalu Senin tanggal 27 April sampai dengan tanggal 30 April 2020 kami Pengawas SD di Kec. Pulubala membuat tes online yang pertanyaannya diambil dari segmen akhir pembelajaran melalui siaran TVRI.

Evaluasi tersebut kami laksanakan hanya dua kali yaitu hari Senin dan hari Kamis. Dari hasil evaluasi ternyata jumlah peserta meningkat 367 % dari jumlah sebelumnya hanya 18 orang peserta (terdiri dari 7 Orang Siswa Kelas 1,2 dan 3 serta 11 orang siswa kelas 4,5,6) pesertanya meningkat menjadi 66 orang siswa. sebagai berikut:

Karena informasi tes online ini kami bagi via Facebook maka ada juga peserta dari luar kecamatan Pulubala, yakni Kec. Limboto, Limboto Barat, Tibawa, Bilato dan Dungaliyo.

BACA JUGA "SEKOLAH PINGGIRAN DOMINASI PESERTA BDR VIA TVRI HARI INI."

Untuk periode minggu ini tanggal 4 Mei sampai dengan 9 Mei 2020 kami akan melaksanakan setiap hari. Tentunya evaluasi ini tidak dipaksakan hanya dikhususkan kepada siswa yang memiliki fasilitas smartphone ataupun laptop serta memiliki jaringan internet atau pulsa data.

Sudah barang tentu bahwa kegiatan yang kita laksanakan ini merupakan akuntabilitas kinerja kita di masa pandemi covid 19. Harapan kami kepala sekolah dan guru memberikan motivasi kepada siswa untuk terus belajar.

Bagi sekolah yang rutin mengikutsertakan siswanya dalam mengisi tes online ini, dapat menjadikan data ini sebagai bukti fisik pemanfaatan dana BOS khususnya dalam belanja pulsa data.

Terima kasih sampai jumpa di tes online periode berikutnya.

Read More

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RUMAH ATAU HOME LEARNING

Yth. Rekan Kepala Sekolah dan Guru  

Agar pembelajaran di rumah dapat berjalan efektif berikut ini bahan sosialisasi berupa panduan tugas untuk kepala sekolah, guru, orangtua dan siswa:

Tugas Kepala Sekolah

1. Kepala sekolah memberikan surat tugas kepada guru untuk melakukan kegiatan pembelajaran di rumah sesuai dengan kelas atau mata pelajaran yang diampu guru melalui berbagai media online.

2. Membuat surat edaran kepada orangtua tentang pelaksanaan pembelajaran di rumah atau home learning dalam rangka meningkatkan kewaspadaan dan pencegahan penularan virus corona di sekolah.

3.   Melakukan sosialisasi kepada siswa mengenai media pembelajaran secara daring dan tata cara penggunaan media tersebut.

4.   Melakukan pengendalian dan pengawasan atas pelaksanaan pembelajaran di rumah yang telah ditugaskan kepada guru.

5. Melaporkan hasil kegiatan belajar di rumah kepada dinas pendidikan.

Tugas guru

1.    Menyiapkan bahan ajar yang akan diunggah atau disebarkan kepada siswa melalui media atau aplikasi pembelajaran yang dipilih.

2.    Guru menentukan media belajar yang sesuai dengan kondisi siswa agar belajar di rumah dapat berjalan secara efektif. Beberapa media yang dapat dipilih antara lain; grup Whatsapp, email, Google Clasroom, atau aplikasi media belajar lain rekomendasi Kemendikbud.

3.    Guru mengunggah media pembelajaran berupa modul, tutorial, video, latihan soal, lembar kerja siswa ke media yang telah ditetapkan atau disepakati bersama.

4.    Guru wajib memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan siswa.

5.    Guru memeriksa dan melakukan evaluasi atas proses pembelajaran daring atau belajar di rumah ini untuk mendapatkan umpan balik hasil pembelajaran.

Tugas orangtua

1.    Memastikan siswa melaksanakan kegiatan belajar di rumah masing-masing dan membatasi izin kegiatan di luar rumah.

2.    Melakukan koordinasi dengan wali kelas, guru atau sekolah.

3.    Membantu siswa menerapkan pola hidup bersih sehat (PHBS) di rumah.

Demikain bahan sosialisasi yang dapat saya informasikan, selaku pengawas saya besersedia setiap saat membantu Kepala Sekolah dan Guru dalam melaksanakan tugas ini.

Teima kasih

Ruwaidah Idrus Aliyu, M.Pd

Pengawas

Lampiran :

 

LAMPIRAN KEPUTUSAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN NOMOR 018/H/KR/2020 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH BERBENTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS UNTUK KONDISI KHUSUS

Read More

Lomba Kepala Sekolah Dan Guru Berprestasi Tahun 2020

Cabang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan  Kecamatan Pulubala melakukan seleksi Guru dan Kepala sekolah berprestasi.
"Kegiatan ini bertujuan antara lain untuk menumbuhkembangkan budaya kompetisi dikalangan guru  dan kepala sekolah, menumbuhkan motivasi dan profesionalisme dalam melaksanakan tugasnya, serta meneguhkan komitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam seleksi  Guru dan  Kepala Sekolah ini,selain menyeleksi mereka yang pantas mewakili Kecamatan Pulubala ke Iven pemilihan di tingkat Kabupaten Gorontalo, seleksi ini dilakukan pula dalam menilai prestasi kerja yang dicapai guru dan kepala sekolah sesuai kompetensi dan  profesionalisme dalam pelaksanaan tugas," Demikian disampaikan oleh Bapak Korwil Pulubala yakni Bapak Moh.S.Nur  Hasania,S.Pd pada Pembukaan seleksi  Kepala Sekolah Berprestasi yang di laksanakan di Manado pada tanggal 24-26, Desember 2019. Sedangkan Pelaksanaan untuk  seleksi  Guru Berprestasi secara terpisah  nanti pada tanggal 29 Januari 2020  berlokasi di SDN 1 Pulubala.
         Kegiatan seleksi ini diikuti oleh para guru utusan dari gugus masing-masing gugus mengirim 2 orang, sedangkan untuk kepala sekolah  hampir seluruhnya mengikuti dari 23 orang kepala sekolah di wilayah Pulubala. Ruwaidah Aliyu, M.Pd selaku Ketua Panitia berharap seleksi yang dilaksanakan ini bisa mendapatkan wakil dari kecamatan Pulubala untuk siap berkompetisi di tingkat Kabupaten ,Disamping itupula baik guru maupun kepala sekolah  siap memasuki era digitalisasi.

Adapun Hasilnya sebagai berikut ; Guru : Juara I  :  Ismail Y.Side,S.Pd, Juara II : Hadijah Kaudji,S.Pd dan Juara III : Asni Uno,S.Pd sedangkan Lomba Kepala Sekolah Berprestasi : Juara I : Anis Nuna,S.Pd,  Juara II : Meri Usman,S.Pd, Juara III : Tiri Tutulango,S.Pd
            Terkait hal itu, dia meminta kepada peserta seleksi yang mengikuti kegiatan itu bisa mempersiapkan diri semaksimal mungkin agar bisa tampil prima dan dapat melaju sampai ke tingkat Provinsi bahkan ke nasional.Semoga saja!.

Berikui ini file "PIAGAM PERNGARGAAN"  DOWNLOAD DISINI

Read More

PELATIHAN PENGAJAR DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH PROVINSI GORONTALO

Allhammdulilah Pengawas Wilayah Pulubala  ikut serta bersama 46 orang pengawas SD, SMP, SMA/SMK pada Pelatihan Pengajar Diklat Penguatan Kepala Sekolah Provinsi Gorontalo yang di selenggarakan oleh  Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (P4TK). Kegiatan diselenggarakan dari tanggal 13 sampai dengan 20 Agustus 2019 di Hotel Paradise Jalan Pertiwi Nomor 59 Biawao Gorontalo

Tujuan dari kegiatan ini adalah membekali peserta pelatihan dari unsur pengawas agar memiliki kompetensi yang mampu mendidik sebagai pengajar diklat penguatan kepala sekolah membelajarkan dan memfasilitasi melatih peserta diklat penguatan kepala sekolah dalam meningkatkan sikap pengetahuan dan keterampilan kepemimpinan pembelajaran kewirausahaan manajerial dan supervisi akademik di satuan pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya.

Expose blog ini sebagai pemberian penjelasan terhadap kegiatan kami, Semoga Allah SWT, selalu memberikan petunjuk dan lindungan kepada kita amin..

Read More

Lomba “Kreatifitas dan Inovasi Guru" Tahun 2019 di Pulubala

Bupati Gorontalo yang diwakili oleh Asisten II Drs Asri Tuna menyerahkan hadiah lomba “Kreatifitas dan Inovasi Guru Sekolah Dasar Tkt kec Pulubala” pada acara resepsi HUT Ke 74 Kemerdakaan RI yang dilaksanakan hari Selasa (27/8) pukul 20,00 di Lapangan Olahraga Dusun Diata Desa Pulubala.  Lomba ini merupakan inisiasi dari pengawas pembina wilayah Kecamatan Pulubala yang merupakan agenda tahunan. jika pada Tahun 2018 adalah Lomba Video Pembelajaran. Maka pada tahun ini mengusung kegiatan kompetisi inovasi pembelajaran bagi guru SD sesuai dengan kekhasan pada jenjang SD, baik dalam hal pendekatan, model, strategi, metode, teknik, maupun media pembelajaran yang telah dikembangkan oleh guru.

Inovasi dimaksud adalah inovasi yang dapat membantu memecahkan permasalahan pembelajaran dan diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar yang bermutu agar peserta didik dapat mengembangkan potensinya dan beradaptasi dengan tuntutan abad 21. 

Adapun hasil kejuaraan adalah sbb:

o    Terbaik 1. Rifati Harun, S.Pd utusan SDN 8 Pulubala.

o    Terbaik 2. Megawati Abdullah, S.Pd utusan SDN 7 Pulubala.

o    Terbaik 3. Sani Saleh Muda, S.Pd utusan SDN 2 Pulubala.

o    Terbaik 4. Wirna Abdullah, S.Pd utusan SDN 15 Pulubala.

o    Terbaik 5. Hamida K. Bua, S.Pd utusan SDN 10 Pulubala.

o    Terbaik 6.,Erna Olii utusan SDN 4 Pulubala.

o    Terbaik 7.,erna Abubakar S.Pd utusan SDN 22 Pulubala.

o    Terbaik 8.,Asni Uno S.Pd utusan SDN 24 Pulubala.

o    Terbaik 9.,Masi Lantu S.Pd utusan SDN 6 Pulubala.

o    Terbaik 10.,Mastin Matili S.Pd utusan SDN 1 Pulubala.

Pengawas pembina yang diwaliki oleh Ibu Ruwaidah Aliyu, M.Pd mengucapkan terima kasih pada seluruh guru yang terlibat dalam kegiatan ini, dan juga kepada kepala sekolah yang telah membina dan memfasilitasi  guru ikut dalam kegiatan ini.

Read More

Bimtek Daring Bagi Guru SD Kecamatan Pulubala

Berikut ini informasi tentang Bimtek dengan model "Daring Kombinasi" bagi Guru SD di Kecamatan Pulubala Tahun 2019 yang dilaksanakan oleh Pengawas Sekolah

Pendaftaran DISINI

   Pendaftar DISINI

Read More

Bimlat Awal Semester TP 2019-2010

Pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah tingkat kecamatan Pulubala dilaksanakan mulai hari Selasa 2 Juli 2019 Bertempat di SDN 1 Kegiatan ini merupakan salah bagian dari tugas wajib pengawas sebagaimana amanat Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 tentang Peneilaian Prestasi Kerja Pengawai Negeri Sipil yang dijabarkan dalam Peraturan Kepala BKN Nomor 1 Tahun 2011 tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil. Disamping itu perumusan program pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah, juga merupakan amanat Permenegpan No. 21/2010 tentang Jabatan Fungsionalisme Pengawas dan Angka Kreditnya.

BACA JUGA LITERASI KELAS AWAL VIA DARING

Kegiatan ini merupakan salah satu wujud aktualisasi yang mencerminkan aktifitas pengawas sekolah dalam melaksanakan tanggung jawabnya dengan tujuan sebagai berikut  (1) Meningkatnya kualitas pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru dan pengelolaan sekolah oleh kepala sekolah; (2) Meningkatkan kemapuan guru dan kepala sekolah dalam mengindentifikasi masalah dan hambatan yang ditemui selama dalam pelaksanaan tugas, serta menemukan solusinya, sehingga dapat meningkatkan kinerja dan profesionalisme dirinya; (3) Mengembangkan dan meningkatkan keprofesian guru dalam menyusun program pembelajaran sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik secara akademik dan non akademik sehingga prestasi sekolahpun turut meningkat; (4) Mengembangkan kemampuan guru dalam menggunakan pengetahuan, metode, teknik, dan alat peraga yang diperlukan dalam melaksanakan kegiatan proses pembelajaran sehingga dapat memotivasi peserta didik lebih aktif dan kreatif dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan. (5) Meningkatkan kemampuan sosial (human atau social skill) bagi guru dan kepala sekolah dalam bekerja sama dengan orang lain, yang mencakup pemahaman tentang motivasi dan penerapan kepemimpinan yang efektif; (6) Memotivasi guru dan kepala sekolah untuk lebih meningkatkan kompotensinya dalam rangka perbaikan mutu layanan penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Sesuai tugas pokok dan fungsi pengawas sekolah, ruang lingkup pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah yang dilaksanakan meliputi:

1.  Pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru di KKG yang terdiri :

a)  Penyusunan program perencanaan pembelajaran.

b)  Pelaksanaan pembelajaran

c)  Pelaksanaan penilaian hasil pembelajaran

d)  Pelaksanaan pembimbngan dan pelatihan peserta didik dan tugas tambahan;

2.  Pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah di KKKS yang terdiri dari :

a)  Penyusunan perencanaan program kerja sekolah;

b)  Pelaksanaan program kerja sekolah;

c)  Pelaksanaan program pengawasan dan evaluasi;

d)  Kepemimpinan sekolah;

e)  Sistem Informasi Manajerial;;

f)   Penyusunan RKAS berdasarkan Standar Nasional Pendidikan;

g)  Penyiapan pelaksanaan akreditas sekolah.  Kami mengharapkan dukungan dari kita semua serta saling membantu demi suksesnya kegiatan ini.

                                                                                                Ruwaidah Aliyu

Read More