KEMAH LITERASI VIRTUAL II

Dalam rangka  Peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun 2021 Dinas Dikbud Wilayah Pulubala melaksanakan “Kemah Literasi Virtual II” Kegiatan ini seperti yang laksanakan pada kegiatan Hari Pramuka dan HUT Proklamasi 2020, Namun yang dilombakan adalah membaca puisi dan membaca sejarah singkat hardiknas.

Untuk mengulang sukses seperti pada kegiatan sebelumnya Korwil Dikbud Kecamatan Pulubala menghimbau agar semua jajaran baik guru, kepala sekolah dan pengawas bina mendukung sepenuhnya "KLV II" ini, 

LINK APLIKASI LOMBA AKSES DISINI

Lebih lanjut Korwil menegaskan bahwa KLV penting diikuti setiap sekolah mengingat kebijakan baru berkaitan dengan akreditasi sekolah telah terjadi pergeseran paradigma dari penilaian administrasi (compliance) menuju penilaian berbasis kinerja (performance) hal ini ditujukan untuk menjamin mutu satuan pendidikan secara berkelanjutan. tuntutan kinerja nyata yang dilaksanakan secara komprehensif, seperti kegiatan lomba-lomba terlebih dalam memperingati hari besar nasional wajib dilaksanakan oleh satuan pendidikan sebagai bukti kinerja sekolah bergerak.

Tentunya dalam kegiatan ini semua siswa dan guru yang membina akan mendapatkan sertifikat, Bahkan kita dapat mengisi E-Kinerja bulanan dengan kegiatan pembinaan extrakurikuler pada hardiknas tahun ini.

Selamat Berkerja

Read More

Praktek Baik "Senang Belajar di Taman Matematika"

Asik belajar di " Taman Matematika" adalah paktek baik yang saya pernah buat dan laksanakan pada tahun 2010, 

Pada tahun 2021 ini saya coba angkat kembali dengan berbagai penyempurnaan untuk diimplementasikan kembali.

Berikut penjelasan "Taman Matematika" dalam buku Praktek Baik" Donwload DISINI

Read More

SDN 3 LUNCURKAN PERPUSTAKAAN DIGITAL

 Perpustakaan sekolah saat ini memiliki peran yang sangat vital bagi dunia pendidikan. Perpustakaan sekolah bukan lagi gudang buku yang dipenuhi ngengat dan berdebu. Akan tetapi perpustakaan sekolah saat ini telah bertransformasi menjadi pusat dari denyut nadi kehidupan pendidikan di institusi sekolah di mana perpustakaan itu berada. Terlebih saat ini, dunia pendidikan di Indonesia baru saja memperkenalkan konsep merdeka belajar, yang bisa kita pahami secara singkat bahwa belajar tidak hanya terpaku pada belajar di dalam kelas saja. Pendidik dan peserta didik diberikan kemerdekaan untuk bisa belajar di manapun tempat yang nyaman dan mereka sukai. Tentu saja perpustakaan sekolah menjadi salah satu tempat itu.

Konsep merdeka belajar ini pula, yang kemudian memunculkan AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum sebagai salah satu pengganti Ujian Nasional (UN). Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Sedangkan literasi membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat. Literasi membaca inilah yang termasuk dalam kompetensi yang paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum.

Perpustakaan sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam kesuksesan program merdeka belajar yang telah dicanangkan oleh kementerian pendidikan RI beberapa waktu yang lalu. Pengelola perpustakaan sekolah wajib kiranya memahami apa dan bagaimana peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik dalam upaya meraih sukses dalam Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang akan mereka lalui.

Untuk itulah Pengawas & Kepala Sekolah hadir memberikan solusi melalui bimbingan dan pendampingan secara berkelanjutan  "BERSAMA KITA BISA"

Read More

BIMLAT "EDS BERBASIS IASP"

Sehubungan dengan reformasi sistem akreditasi sekolah dan madrasah dengan IASP (Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan) Tahun 2020 yang berbasis kinerja.

Pengawas Sekolah bersama K3S SD Kecamatan Pulubala menyelenggarakan "Bimbingan dan  Pelatihan" dengan materi EDS berbasis IASP. 

Bimlat ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme kepala sekolah dalam menyusun dan melaksanakan program yang fokus pada peningkatan indikator kinerja yang dikembangkan atas dasar hasil EDS (Evaluasi Diri Sekolah).

Dengan bimbingan dan pelatihan ini diharapkan kepala sekolah mampu menetapkan indikator kinerja (performance) prioritas yang perlu dioptimalkan serta melengkapi pemenuhan persyaratan administrasi (compliance) Adapun kinerja satuan pendidikan difokuskan pada empat komponen utama yaitu (a) mutu lulusan (b) proses pembelajaran (c) mutu guru dan (d) manajemen sekolah.

Dengan demikian bahwa mutu lulusan merupakan hasil proses pembelajaran, mutu guru, yang didukung oleh manajemen sekolah yang efektif dan efisien.

Dalam pelatihan juga ini akan mengangkat praktek baik yang telah dilaksanakan oleh sekolah untuk diimbaskan kepada sekolah lain, dan sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan bimlat ini kepala sekolah akan menyusun RPS  (Rencana Pengembangan Sekolah) berdasarkan hasil kajian EDS  dimaksud. Dan dari RPS diharapkan akan tercipta praktik baik kepala sekolah yang akan dilaksanakan secara berkelanjutan dan bermuara pada peningkatan mutu lulusan, Somoga.

ABSEN DISINI

Read More